INNOVATION et PÉDAGOGIE à l’UPPA

À l’Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA), la recherche scientifique et l’innovation pédagogique font partie des axes stratégiques en développement. Deux initiatives récentes ont illustré cette dynamique.

Du côté de Pau, des chercheurs de l’Institut des sciences analytiques et de physico-chimie pour l’environnement et les matériaux (IPREM, unité mixte UPPA/CNRS) figurent parmi les auteurs d’une publication parue en décembre 2025 dans la revue Chemical Communications, éditée par la Royal Society of Chemistry. Les travaux, menés notamment par Mickaël Le Bechec, Ingénieur de recherche CNRS, et Thierry Pigot, Professeur des universités, concernent un photocatalyseur poreux destiné à l’assainissement de l’air. Ce nouveau matériau, qui associe dioxyde de titane et silice, se comporte comme une « éponge photonique » : il piège la lumière pour dégrader les Composés Organiques Volatils (COV) dans toute sa structure. Contrairement aux procédés classiques limités à une action de surface, cette technologie permet une dépollution en profondeur, ce qui améliore fortement le traitement des polluants gazeux.

Sur le Campus d’Anglet, l’UPPA s’est doté d’un Fablab inclusif dédié aux activités sportives et à la santé. Rattaché à la filière STAPS (sport et santé), l’espace fonctionne sur le mode du travail collaboratif et de la pédagogie par projet, avec des étudiants impliqués dans des situations concrètes en lien avec des partenaires du territoire. Le site intègre des instruments de mesure de l’activité physique, des outils d’analyse de santé, ainsi que des dispositifs d’accessibilité tels que des boucles magnétiques, des loupes électroniques ou du mobilier ergonomique. Le fablab est appelé à accueillir associations, structures liées au handicap et publics scolaires. Il a également pour objectif de former par l’inclusion et de soutenir la réduction des inégalités sociales et de santé.